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浅谈小学低年级写字教学的有效方法 被引量:4

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摘要 小学低年级语文教学要充分激发学生写好汉字的兴趣,让学生在教师的指导下习得写好汉字的方法,评价时重激励、巧引导,旨在提高写字教学的效果,使学生逐渐养成良好的书写习惯。
作者 袁心琴
出处 《基础教育论坛》 2018年第34期15-16,共2页
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