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浅谈学生数学思维能力的培养
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摘要
学生思维能力的培养一直是小学数学教学的主要目标。文章基于小学数学教学实践,提出了培养学生数学思维能力的有效策略,旨在使学生的思维更加多元化。
作者
蒋寒光
机构地区
福建省泉州市台商投资区张坂中心小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第34期27-28,共2页
关键词
小学数学
思维能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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