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依托红领巾研学,传承地方优秀文化
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摘要
党的十八大以来,习近平总书记高度重视文化自信。作为基础教育工作者,引导学生传承中华民族优秀传统文化,从小树立文化自信是教师义不容辞的责任。文章依托红领巾研学活动,从传承优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化三个维度传承家乡优秀文化,让乡土情怀在学生的心中扎根。
作者
康缪燕
机构地区
江苏省海安市城南实验小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第34期46-47,共2页
关键词
红领巾研学
乡土情怀
优秀文化
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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