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提高小学高年级数学教学效率的策略
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1
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摘要
随着新课程改革的不断发展与深入,教育体制也发生了变化,在小学高年级数学教学中,采用创新型教学模式有助于推动以人为本的素质教育,教师创新教学方式构建高效数学课堂,尊重学生个体间的差异,更能提高学生的学习兴趣,积极参与课堂活动.教师教学策略的运用,决定着教学质量,也影响着学生的数学学习兴趣,所以开展小学高年级数学教学时,教师应当结合学生的学习特点与教材内容,开展切实可行的教学活动,创新教学方式,吸引学生的注意力,激发学生主动思考.
作者
李一清
机构地区
广西容县容州镇第五小学
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第12期18-18,共1页
关键词
数学教学效率
小学高年级
创新型教学模式
数学学习兴趣
学生个体
教师创新
教学方式
新课程改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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陕西教育(教学)
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