期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学数学变式训练策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要变式有许多种类,如表述语言、计算方法、几何图形都可以作为创造变式的对象.本文就现实案例,分享几种变式教学策略.

作者李柳英

机构地区湖南省邵阳市洞口县黄桥镇正山小学

出处《陕西教育（教学）》 2018年第12期41-41,共1页

关键词变式训练策略小学数学几何图形教学策略

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1张继攀.沟通知识联系促进深度学习——以“认识射线、直线和角”的教学为例[J].小学教学参考,2020(17):67-68. 被引量：1
2唐国建.引导数学概括,提升核心素养[J].数学教学通讯,2020(28):41-42. 被引量：1

引证文献1

1李凡.促进知识迁移的教学策略探讨[J].数学教学通讯,2022(13):67-68. 被引量：1

二级引证文献1

1郭丽娜,马金晶,杨屿航,王雨飞.培智学校低年级《生活适应》特点解析与教学建议[J].基础教育研究,2023(10):81-83.

1陈丙成.新时代国企基层党支部书记的幸福打开方式——书记“走心”，党员群众才“暖心”[J].民航政工,2018,0(5):36-37.
2全颖,高诗润.基于AI模式的互联网金融创新创业探究[J].科技创新与生产力,2018(10):46-48.
3骞德.企业档案编纂选题的案例分析[J].科技创新导报,2018,15(16):162-164.

陕西教育（教学）

2018年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部