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音以载道,乐德统一——浅谈如何在小学音乐教学中进行德育渗透
被引量:
3
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摘要
著名音乐家贝多芬曾说过:“音乐能使人的道德高尚起来.”音乐是一门情感的艺术,音乐教育就是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育.音乐能带给我们感动,那是久违了的感动,是真诚的情感碰撞、美好的心灵洗礼.把音乐的美育功能与品德课的德育功能有效结合起来,既可以传授知识、渗透德育,又可以提高学生的情趣,让学生在优美音乐的伴随下消除课堂困惑与疲倦,寓教于乐,收到了良好的课堂效果.那么,怎样在音乐课堂教学中渗透品德教育呢?
作者
于音童
机构地区
江苏省滨海县东坎镇东坎小学
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第12期53-53,共1页
关键词
小学音乐教学
德育渗透
载道
情感教育
音乐课堂教学
音乐艺术
课堂效果
音乐教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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陕西教育(教学)
2018年 第12期
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