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浅谈高中美术教学渗透健康审美意识之优化策略
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摘要
美术教育作为教育中的重要组成部分,教学的实施过程要求老师不仅要在课堂教学中培养学生感受美,还有让学生学会在生活中体验美,才能促使学生在实践过程中创造出属于自己的美。只有正确的教育方式才能培养学生拥有健康的审美情趣、积极的审美意识。
作者
雷昊恺
机构地区
江西省丰城中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第33期110-110,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高中美术
审美意识
优化策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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