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新课程背景下的小学数学高效课堂教学策略探讨
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摘要
小学数学是最基础的一门课程,可以培养学生的逻辑思维,分析能力,推理演练能力,在新课程的背景下,数学教学理念也在不断的转变,如何将高效课堂融入小学数学教学中,已经逐渐被人们所关注。本文结合过年教学经验,以小学生为例,针对新课程背景下的小学数学高效课堂教学策略提出了自己的几点思考。
作者
夏锦春
机构地区
江西省宜春市袁州区湖田中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第33期169-169,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高效课堂
小学数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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