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探讨初中英语教学中如何优化课堂提问

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摘要 教师在初中阶段的英语课堂中,开展提问环节,能够有效的对学生的思维进行启发,并鼓励学生使用英语进行交谈,对学生的英语表达水平的提高也有着重要的作用。因此,教师应不断的探索优化英语学科课堂提问的策略,改变自身的观念,利用多种形式,对学生的思维进行锻炼,使学生形成一种习惯和能力,最终对英语知识做到融会贯通,提升学生的英语素质。
作者 董春桂
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第33期199-199,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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