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谈初中语文质疑教学的有效开展
被引量:
6
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摘要
初中语文教学的最根本的目的是培养学生的语文综合素养,在学习的过程中不断提高学生的思维能力。在学习的过程中,质疑是让学生能够主动地发现问题,是探究和解决问题的起点。因此,培养学生在学习过程中的质疑能力是引导学生形成主动学习的根本途径。
作者
黄菁
机构地区
山东省日照市东港区涛雒镇中心初中
出处
《学周刊》
2019年第2期106-107,共2页
Learning Weekly
关键词
初中语文
质疑教学
有效性
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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