摘要
中学语文课程与教学论教材是教学内容和教学方法的重要载体,有助于推动中学语文课程与教学论教学改革与探索。自基础教育改革以来,中学语文课程与教学论教材的编写和出版,在质量和数量上呈上升趋势,但在繁荣景象的背后,教材编写中存在的一些问题,理应引起我们的重视和反思,这样才能有利于中学语文课程与教学论课程的建设和发展。
出处
《学周刊》
2019年第3期37-38,共2页
Learning Weekly
基金
2017年贵州省一流大学重点建设项目"课程重点建设":语文学科教学论课程群
六盘水师范学院本科教学工程项目"教学内容与课程体系改革项目":高师语文教学论教学改革探索与实践研究(LPSSYJG201602)