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让学引思:初中数学课堂的新视点
被引量：
6
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摘要
"让学引思"这一观点的提出,是为了提升学生的学习效率和课堂上的教学质量。基于此,首先就分析了"让学引思"的教学思路,然后又从"以学定教、为学设教、顺学而引"这三个角度阐述了"让学引思"的基本原则,最后在前两者的基础上分析了在初中数学教学中展开"让学引思"的具体策略,包括"小组合作,深入学习;教师启发,深入思考以及拓展延伸,深入探究",以期对初中数学教学有所助益。
作者
姚春玲
机构地区
甘肃省会宁县实验中学
出处
《学周刊》
2019年第3期87-88,共2页
Learning Weekly
关键词
初中
数学教学
让学引思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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