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谈农村寄宿制小学语文学习困难指导策略

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摘要 随着学龄人口的减少和农村经济的发展,各地相继调整学校布局,寄宿制学校在农村已经成为一种非常普遍的形式。要想更好地实现农村学校义务教育的平衡发展,寄宿制学校在对学生进行管理的过程中更应该加强对每一个环节的把握和关注,特别是农村小学寄宿制,对教师和学校更是有着严格的要求。需要教师在教学时必须有针对性,从而提升语文教学效果。
作者 郑秀国
出处 《学周刊》 2019年第3期90-91,共2页 Learning Weekly
基金 甘肃省"十三五"教育科学规划重点课题<农村寄宿制小学学习困难学生的心理研究>研究成果 课题立项号:GS[2017]GHB3351
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