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谈小学语文课堂教学有效性的提升策略 被引量:12

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摘要 在新课改背景下,教师要不断突破现有教学水平,提高课堂教学的有效性,使得小学语文的教学更能够符合小学生学习特点的学习。要认真研究素质教育的基本思想,塑造学生积极的学习品质,用学生主体作用的充分发挥带动学生的积极参与。
作者 刘惠芳
出处 《学周刊》 2019年第3期96-97,共2页 Learning Weekly
基金 邢台市教育科学"十三五"规划课题<小学语文教学策略有效性的研究>(课题编号1701136)阶段性成果之一
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