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艺术教育活动中实施混龄教育的典型案例

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摘要 随着现代教育教学的不断更新和完善,在幼儿教育中,部分幼儿园已经开始进行混龄教育模式,这种新型的教学模式对幼儿的学习乃至成长有很大的益处。对此,主要论述在音乐艺术教育活动中,关于进行混龄教育的典型案例,通过混龄教育模式的构建,让更多的幼儿在艺术教育活动过程中得到快速的学习和提升,增强混龄幼儿的音乐艺术素养。
作者 陈青
出处 《学周刊》 2019年第3期177-178,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1.朱光潜美学文集[M].上海文艺出版社,1982.184.
  • 2让·罗尔·布约克沃尔德著 王毅译.本能的缪斯[M].上海人民出版社,1997.123.
  • 3[挪威]让-罗尔·布约克沃尔 著,王毅,孙小鸿,李明生 译.本能的缪斯[M]. 上海人民出版社, 1997

共引文献2

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