艺术设计与工程技术双维度视角下的高职院校环境艺术设计教育思考

如今,艺术设计教育存在着提供的人才知识面窄、能力弱、适应性差等问题。学生从学校到工作单位的适应过程缓慢,导致实际项目难以开展,水平普遍较低。这个现象值得思考。科学、合理地提出适合高职院校艺术设计人才培养改革的策略,不仅有利于提高职业教育质量,而且符合艺术设计市场的职业需求。该文从背景入手,阐述高职艺术设计人才培养的相关理论知识,指出高职艺术设计专业中存在的问题和人才培养的现状,并提出高职院校环境艺术设计人才培养的建议与对策。