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多媒体美术教学课件交互设计研究
被引量:
2
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摘要
在交互式教学模式中,教学课件的实用性得到了充分体现,具有不可替代的作用。多媒体美术教学课件的交互性设计有助于教师随时掌握学生的学习情况,并能根据学生的掌握情况及时做出合理的调整,从而把握掌握教学的全过程。该文探讨交互的相关概念,研究交互设计的教学意义,探索多媒体美术教学课件的交互设计策略。
作者
朱禹同
机构地区
江苏张家港市外国语学校
出处
《美术教育研究》
2018年第21期152-153,共2页
Art Education Research
关键词
初中美术
教学课件
交互设计
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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美术教育研究
2018年 第21期
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