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平面构成教学改革探析 被引量:2

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摘要 以往的平面构成教学形式单一、僵化,其弊端日益明显,难以高质量地完成人才培养目标。该文剖析平面构成教学存在的问题,并探索其创新发展策略,以促进提高平面构成课教学水平。
作者 王啸飞
出处 《美术教育研究》 2018年第21期164-164,共1页 Art Education Research
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