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平面构成教学改革探析
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摘要
以往的平面构成教学形式单一、僵化,其弊端日益明显,难以高质量地完成人才培养目标。该文剖析平面构成教学存在的问题,并探索其创新发展策略,以促进提高平面构成课教学水平。
作者
王啸飞
机构地区
南京工业职业技术学院艺术设计学院
出处
《美术教育研究》
2018年第21期164-164,共1页
Art Education Research
关键词
平面构成
教学
改革
分类号
J51-4 [艺术—艺术设计]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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美术教育研究
2018年 第21期
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