期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学校管理之策:制度育人与文化化人
原文传递
导出
摘要
学校育人无疑是系统工程,教书育人、环境育人,管理亦可育人。学校的门卫师傅、清洁工人等工作人员,也是学校管理育人中的重要环节。若这一环节缺失,学校就难以做到全方位育人。因此,要先转变思想观念,注重学校管理中的每个细节,真正为学生的成长保驾护航。
作者
方铭琳
机构地区
中国教科院基础教育研究所
中国教科院荔湾实验学校
出处
《中国德育》
2018年第21期1-1,共1页
Moral Education China
关键词
学校管理
制度育人
化人
文化
转变思想观念
全方位育人
系统工程
教书育人
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
靖云霞.
以学生为主体的作文评价策略探究[J]
.课外语文,2018,0(31):91-91.
2
倪邦文.
论我国学校德育课程体系的科学构建[J]
.中国青年社会科学,2018,37(6):1-7.
被引量:11
3
陈美华.
基于教、学、评一体化的学校课程实施[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2018(10):36-40.
4
张玲.
基于岗位需求的高职院校城乡规划专业人才市场需求的研究[J]
.青年与社会,2018,0(11):104-104.
5
孙媛媛.
试析数据分析在企业财务管理中的作用[J]
.投资与创业,2018,0(11):132-132.
中国德育
2018年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部