OECD发布《有效的教师政策：来自PISA的见解》

OECD今年6月发布了《有效的教师政策：来自PISA的见解》报告。报告指出，让学校在教师聘请、职位调整、工作安排、薪酬管理方面拥有更多的内由，更能促进学生成绩的提高及吸引优秀教师；缺少合格的教师是学生学习成绩提升的主要障碍。调查显示，大多数陶家会对班级较小、学生成绩欠佳、教师比例较低的弱势学校采取补偿措施。