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论中小学生的检讨书

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摘要 在中小学校,要求犯错的学生写检讨书已是普遍的事实。检讨书作为教育管理的一种办法,在一定程度上发挥着积极作用。学生作检讨可以帮助教师及时了解学生的思想动态,监督学生的口常行为,并方便教师给予针对性的管理。
出处 《中国德育》 2018年第21期6-6,共1页 Moral Education China
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