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论中小学生的检讨书
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摘要
在中小学校,要求犯错的学生写检讨书已是普遍的事实。检讨书作为教育管理的一种办法,在一定程度上发挥着积极作用。学生作检讨可以帮助教师及时了解学生的思想动态,监督学生的口常行为,并方便教师给予针对性的管理。
出处
《中国德育》
2018年第21期6-6,共1页
Moral Education China
关键词
中小学生
检讨书
教育管理
中小学校
思想动态
教师
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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中国德育
2018年 第21期
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