对高中语文专题读写训练的思考

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摘要《普通高中语文课程（2017年版）》中提到：＂运用专题阅读、比较阅读等方式,创设阅读情境,激发学生阅读兴趣,引导学生阅读、鉴赏、探究与写作＂。如何进行专题阅读,并展开探究、引导写作呢？何谓＂专题＂？《现代汉语词典》中解释为＂专门研究或讨论的题目＂,语文教学中把有关联的文本组成的集合体称为专题。这些文本或是同一作家不同时期的作品,或是同一时期不同作家的作品.

作者张存存

机构地区江苏徐州市第三十六中学

出处《中学语文》 2018年第33期20-21,共2页

基金江苏省教育科学“十三五”立项课题“聚焦课堂细节的高中教学微创新研究”(项目编号:D/2016/02/141)的阶段性研究成果

关键词语文教学普通高中专题训练读写现代汉语阅读集合体

分类号 TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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