摘要
教学管理是指职能部门运用管理科学和教学论原理,对教学过程各要素加以统筹,使之有效运行。管理者的思想、理念、能力、态度是实现管理现代化的决定性因素。绵阳市安州区推行的"教学管理者公开课"渗透先进管理理念,将理论与实践、愿景与任务与"人"和"公开课"有机结合,发挥名校导向及课程支撑、各校特色及制度支撑等作用,将"培养和拓宽管理者能力、视野""促进教学管理持续生存式发展""课为教学价值载体的内涵""问题矫正中尊重规律激发动机"等理念贯穿于全过程进行实践性评价,引导各校更新管理理念,厘清管理思路,完善管理制度,因地制宜地关注师生需求,实现"人"和学校的共同发展。
出处
《教育科学论坛》
2018年第35期60-64,共5页
Education Science Forum