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新高考模式背景下化学教学的几点思考
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摘要
新高考模式背景下,高中化学教学面临着新的判断.立足学生发展确定教学之本,重视实验现象与原理结合的整体思路建构,重视教学中资源的拓展与利用,被事实证明是行之有效的应对途径.
作者
冒桂丽
机构地区
江苏省江安高级中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第31期94-95,共2页
关键词
教学
新高考模式
高中化学
分类号
C632 [社会学]
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数理化解题研究
2018年 第31期
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