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取势,借势,顺势而为

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摘要新的课程标准指出，学生要逐渐学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界．这才是数学智慧的体现．数学教师如果能注意搜集身边现实生活中的素材所蕴含的数学素养和价值，并引领学生加以分析、解决，这在学生眼里才是真功夫!

作者林嘉慧

机构地区福建省龙岩市高级中学

出处《福建中学数学》 2018年第10期32-35,共4页

关键词数学素养取势课程标准现实生活数学教师语言表达世界学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2018年第10期

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