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学为中心:让学生有学习效能感——《8的乘法口诀》教学解读
被引量:
3
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摘要
学生的学习效能感,是指学生坚信他有能力进行学习。相信不少二年级学生在学完1~7的乘法口诀之后,接着学习8的乘法口诀,都觉得8的乘法口诀不难。然而在教学过程中却发现,学生的"问题"不少,错误频现。一、让"学什么"可见要让学生记住8的乘法口诀,并应用8的乘法口诀进行计算,这是教学8的乘法口诀绕不开、少不了的。
作者
贲友林
机构地区
南京师范大学附属小学
出处
《教育视界》
2018年第20期32-33,共2页
The Horizon of Education
关键词
教学过程
口诀
乘法
学生
学习
解读
二年级
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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