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从动画片引发的科学探究课程——《跟柯南学化学》创新课程实践
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摘要
很多学生都喜欢看动漫。借此开发的《跟柯南学化学》基于动画片内容,从动漫出发进行科学实验探究,做到趣味性、知识性、科学性的完美结合,并且对课内学习形成有效的补充,体现了化学学科的核心素养,可以培养学生科学人文素养、提高学生的社会实践与创新能力,很受学生欢迎。
作者
曹葵
侯小芳
徐海
机构地区
中国人民大学附属中学实验中心
中国人民大学附属中学
中南大学化学化工学院
出处
《教育与装备研究》
2018年第12期40-43,共4页
Education & Equipment Research
关键词
化学实验
柯南
教学改革
素质教育
实验探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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