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基于发展学生化学学科核心素养的实验教学探索——以“中和热的测定”为例 被引量:2

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摘要 基于发展学生的化学学科核心素养,以"中和热的测定"实验教学为例,挖掘教学过程中蕴含的教育价值,培养学生的定量意识、科学探究精神、创新意识和社会责任感。
作者 林增辉
出处 《教育与装备研究》 2018年第12期55-57,共3页 Education & Equipment Research
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