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提升社会主义核心价值观教育话语权的新载体

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摘要 社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,其教育话语权的实现取决于教育者、教育内容、受教育者三者的有机统一。当前,微信公众号为提升社会主义核心价值观教育话语权提供了新载体,但同时社会主义核心价值观教育话语权却面临着话语内容缺乏针对性、话语表达缺乏规范性、话语检测缺乏技术性的困境,迫切需要从注重话语内容原创性、加强话语表达规范性、完善话语检测技术三个方面着手,提升社会主义核心价值观教育话语权。
作者 余利
出处 《马克思主义哲学论丛》 2018年第2期52-60,共9页
基金 西南大学2016年度中央高校基本科研项目“‘微时代’大学生社会主义核心价值观教育话语转换研究”(SWU1609267)的阶段性成果
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1马克思恩格斯选集[M].第1卷.北京:人民出版社,2012.
  • 2马克思恩格斯选集[M].第2卷.北京:人民出版社,2012.
  • 3江涌.经济依附与文化殖民[J].红旗文稿,2012(18):19-20. 被引量:4

共引文献1006

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