摘要
责任意识不仅关系到医学生在学校学习专业知识、专业能力的认真、严谨程度,而且关系到他们将来走上工作岗位,自觉担负救死扶伤职责的尽心程度。然而,当前一些医学院校却出现了诸如生命健康教育深入不够、教育手段单一等问题,这在一定程度上导致了医学生人文素养缺乏,责任意识得不到稳固等问题。因此,医学院校需要创新工作方法,不断提高学生的责任意识,以顺应"健康中国"战略的发展要求。
出处
《管理观察》
2018年第31期134-135,140,共3页
Management Observer
基金
2016年贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目:建构主义教学策略在高校"思政课"教学中的运用研究的研究成果(项目编号:CJ-2016-4)
