摘要
从目前来看,高校钢琴教学中中国钢琴作用应用数量比较低,而中国钢琴作品包含浓厚民族文化特色,高校钢琴教学中应用中国钢琴作品不仅促进中国钢琴教育事业发展,还有利于培养学生民族意识。钢琴教学主要是培养学生扎实而全面演奏技巧,若是教师将中国钢琴作品导入到课堂中,诸如,《黄河》、《梅花三弄》等等,鼓励学生赏析中国钢琴作品,提高学生钢琴学习热情,进而进入到最佳学习状态,合理掌握钢琴处理方式。本文结合高校钢琴教学中中国钢琴作品应用意义,对高校钢琴教学中中国钢琴作品应用存在的问题作了分析,提出高校钢琴教学中中国钢琴作品应用对策,为提升中国音乐地位打下良好的基础。
出处
《黄河之声》
2018年第20期92-93,共2页
Song of The Yellow River