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幼儿师范学校学前教育专业学生即兴伴奏的培养与训练
被引量:
2
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摘要
即兴伴奏是一项重要的课程培养项目,涉及到幼儿基础教育的改革,对学前教育学生即兴伴奏能力的培养,一方面促进了学生音乐教学能力的提升,另一方面推动了幼儿综合素质的培养,是在素质教育倡导下,对学生和幼儿提出的更高标准的要求。本文从学生即兴伴奏的培养与训练的重要性认识,现存的教育问题以及提升措施做出了阐释。
作者
刘珈
机构地区
苏州幼儿师范高等专科学校
出处
《黄河之声》
2018年第20期96-97,共2页
Song of The Yellow River
关键词
学前教育
即兴伴奏
培养训练
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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黄河之声
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