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利用社区实践活动培养学生社会责任意识的探究与实践
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1
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摘要
中国学生发展核心素养中指出,培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。培养小学生的责任意识,使他们具有初步的认真负责的良好习惯,是基础教育的任务之一。此项课题研究借助参与社区实践活动,锻炼学生的团队精神,培养出适应新时代挑战的具有责任意识的公民。
作者
方微
机构地区
辽宁省沈阳市回族小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第32期60-61,共2页
关键词
思考与定位
设计与实施
认知与行动
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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