基于信息化教学的混合式学习在心肌梗死教学中的实践探索被引量：3

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摘要对临床医学专业《内科学》课程"心肌梗死"内容进行信息化教学设计及实施,有效突破重点难点知识,切实提高了学生临床思维能力与规范诊疗水平。

作者周言张畔

机构地区长沙民政职业技术学院

出处《长沙民政职业技术学院学报》 2018年第4期99-101,共3页 Journal of Changsha Social Work College

关键词信息化教学教学设计心肌梗死

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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