殡仪学生实施生死教育的现实探索

从生死教育的内涵出发,提出了殡仪学生开展生死教育的现实诉求。立足体验式教学模式视角,通过《生死学概论》课程实施生死教育的现实探索,重视生命体验式教学,传授生死理论知识的同时,加强个体生命实践和经验的体验,帮助殡仪学生树立正向的生死观。