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从过程与方法维度重构物理实验教学——以探究物体获得的加速度与合外力、质量的关系为例

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摘要探究物体获得的加速度与合外力、质量的关系是高中物理中非常重要的实验,也是高考考试说明中要求做的实验.课程标准对本实验的要求是：通过实验测量加速度、力、质量,分别作出表示加速度与力、加速度与质量的关系图像,根据图像写出加速度与力、质量的关系式,体会探究过程中所用的科学方法.

作者赵自强

机构地区河南省郑州市第四中学

出处《中小学实验与装备》 2018年第4期20-22,共3页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词合外力打点计时器匀变速直线运动实验方案气垫导轨控制变量法加速度光电门弹簧测力计图像法匀加速直线运动

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

2018年第4期

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