摘要
将地方文化资源融入实践教学,创新思政课实践教学模式,是高校思政课教学改革的重要课题。湖南科技学院"概论"课实践教学以"以我为主,为我所用,博采众长,凸显特色"为原则,以"教师主导、学生主体、综合设计、全体受益"为宗旨,以永州地方文化资源的多维融入为视角,以研究性学习竞赛为主要形式,将郭汉民教授的研讨式五步教学法融入其中,初步建构起具有自身特色的"概论"课立体式实践教学模式,提高了"概论"课实践教学的特色性、规范性、实效性。
出处
《湖南科技学院学报》
2018年第11期141-143,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
2016年湖南省普通高校教学改革研究项目:"概论"课立体式实践教学模式创新研究--基于永州地方文化资源多维融入的视角(湘教通[2016]400号)
