摘要
教育问题的社会关注度高,互联网的发展推动公众观点输出平台自主化、多元化程度提升,以致近年来教育类负面事件爆出频率高,且多半易转化为舆情危机。这会对社会治理产生极强的冲击力,考验着相关部门的舆情回应水平。回应效果评估指标分析有助于找出回应中的具体问题,为提出优化策略提供可靠依据。
出处
《青年记者》
北大核心
2018年第33期45-46,共2页
Youth Journalist
基金
教育部哲学社会科学发展报告建设项目"中国教育网络舆情发展报告"(项目编号:13JBG005)
湖南省社科基金青年项目"传统思想政治教育与网络思想政治教育的融合发展研究"(项目编号:17YBQ023)阶段性成果