学科素养本位的物理命题:情境、问题、能力

基于学科素养为本的物理命题,必须准确理解物理核心素养的内涵、具体表现及水平描述,并与物理学业质量等级标准建立联系,从任务情境、问题解决、学科能力三个方面深度挖掘与设计,提高选题、命题的水准,通过命题改进教学,促进学生终身发展必备品格、关键能力的形成。