摘要
寄宿制学校的创办在于使儿童得以享受优质教育资源,从而提升儿童的生活品质与综合素质,这是寄宿制学校教育的目的与价值所在。然而目前的寄宿制学校还是面临着制度缺乏、经费不足、管理落后、教师有限等问题。完善并优化我国农村寄宿制学校管理水平,可以从以下四个方面着手:首先,回归“育人”目标,重视管理评价体系的顶层设计;其次,完善教育经费保障机制,改善寄宿制学校的办学条件;再次,放宽寄宿制学校教师编制,培训具有专业素质的生活老师;最后,健全农村寄宿制学校管理制度,加强学校日常管理。
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第34期14-17,共4页
Teaching and Administration
基金
河南省政府决策研究招标课题“教育均衡发展视域下河南省两类学校师资建设研究”(20188314)、河南省人文社会科学研究项目“基于师范类专业认证标准的地方高校教师教育内涵式发展研究”(2019-ZZJH-260)的阶段性成果