期刊文献+

听力教学中的核心素养培养研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 听力教学是落实核心素养培养的主要教学活动之一,英语教师应该吃透教材,弄清楚各环节的目标和意义,设计有效的教学活动,挖掘教材的含义,化解教材的难点,在成功的听力教学活动中培养并提高学生的核心素养。
作者 杨华堂
出处 《教学与管理》 北大核心 2018年第34期41-43,共3页 Teaching and Administration
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献38

共引文献2538

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部