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思想政治课思辨性话题教学课型探索
被引量:
2
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摘要
思想政治学科如何培育学生核心素养?笔者基于思辨性话题教学模式对高中思想政治学科进行了实践探索,阐述了思辨性话题教学的价值追求。围绕思辨性话题教学的实例阐述实践中开展的课型,探索出一种指向核心素养培育的活动型学科课程。
作者
刘平
机构地区
江苏省常州高级中学
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第34期68-70,共3页
Teaching and Administration
基金
苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“基于核心素养培育的思辨性话题教学研究”(B-a/201602102)的研究成果
关键词
思想政治课
思辨
话题教学
议题教学
核心素养
教学方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教学与管理
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