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思想政治课思辨性话题教学课型探索 被引量:2

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摘要 思想政治学科如何培育学生核心素养?笔者基于思辨性话题教学模式对高中思想政治学科进行了实践探索,阐述了思辨性话题教学的价值追求。围绕思辨性话题教学的实例阐述实践中开展的课型,探索出一种指向核心素养培育的活动型学科课程。
作者 刘平
出处 《教学与管理》 北大核心 2018年第34期68-70,共3页 Teaching and Administration
基金 苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“基于核心素养培育的思辨性话题教学研究”(B-a/201602102)的研究成果
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同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

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