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基于研学旅行建构第二课程体系被引量：5

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摘要研学旅行存在游而浅学、目标模糊、课程缺乏规划、学生主体性缺失等问题，对中学构建高质量研学旅行课程体系带来挑战。建构集选修课、研究性学习、社团活动和集中出行为一体的研学旅行课程是解决现有问题的重要方式.

作者刘刚杨丁

机构地区成都七中嘉祥外国语学校

出处《教学与管理》北大核心 2018年第34期74-77,共4页 Teaching and Administration

关键词课程建设研学旅行第二课程

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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2018年第34期

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