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高中数学互动过程中交流教学的方法
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摘要
随着高中教育事业的不断发展,高中数学教师要构建更加系统性的课堂。教师首先要做到的就是在课堂上了解学生的学习动态。掌握学生学习中的不足.有针对性地优化教学过程。笔者针对高中数学互动交流教学方法应用的重要性及基本原则进行了简要分析,并针对相关教学案例提出了高中数学互动交流教学的具体运用方法。
作者
付勇
机构地区
江西省宜春市万载二中
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第20期20-20,共1页
关键词
高中数学
交流教学
互动过程
优化教学过程
数学教师
教育事业
教学方法
互动交流
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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