教育游戏模式在小学英语教学中的运用

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摘要小学生性格比较活跃，课堂专注力较低．贪玩心较重，而小学英语教学又是当前家长、学校及社会比较关注的一门学科，将教育游戏融入小学英语教学中，不仅能有效提高学生的课堂专注力，激发学生英语学习的兴趣，还能构建全新的英语教学模式，增强传统英语课堂教学的活力。基于此，结合教学实践，笔者简述了将教育游戏模式运用到小学英语教学中的方法．

作者廖颖

机构地区江西省万载县株潭镇上坊小学

出处《知识窗（教师版）》 2018年第20期95-95,共1页

关键词小学英语教学教育游戏游戏模式英语课堂教学学生性格英语教学模式社会比较英语学习

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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