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浅谈学习法学的价值与途径

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摘要本文基于高中生视角,畅谈学习法学的现实价值,积极探索科学有效的法学学习途径,希望能为高中生提供借鉴和参考,提升高中生的法治意识,促进青少年的健康成长.

作者谢彤妍

机构地区泉州市第七中学

出处《神州》 2018年第35期138-138,共1页

关键词高中生法学法治意识学习途径

分类号 D90 [政治法律—法学理论]

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神州

2018年第35期

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