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情境教学法在小学体育教学中的应用

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摘要随着素质教育的发展,注重学生的全面发展已经成为重要的教学目标,因此体育在小学阶段的教学中受到了更多的重视,通过小学体育教学的开展促进学生更加健康的发展.为了提升小学体育教学的效率,教师应该创新教学模式和教学方法,情境教学法可以为学生创造更好的学习环境,让学生真正置身体育的学习过程中,提升学生学习的兴趣和积极性.本文为主要对情境教学法在小学体育教学中的应用进行了分析和探讨.

作者许峰

机构地区南京市溧水区东屏中心小学

出处《神州》 2018年第35期178-178,共1页

关键词情境教学法小学体育应用策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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