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如何提高初中语文阅读教学的有效性

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摘要课堂阅读教学是教师与学生之间的双向活动.是两者共同参与、协调完成沟通交流的信息传递过程这.在阅读教学中,必须抛弃传统的教学观念和方法,努力营造民主和谐的教学氛围,努力让学生参与教学,体现真正的民主型学习.

作者徐隐

机构地区湖南省岳阳市临湘市羊楼司镇中学

出处《神州》 2018年第35期180-180,共1页

关键词初中语文阅读教学有效策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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神州

2018年第35期

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