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如何在教学中化解难点

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摘要每节数学课我们都要围绕一个知识点进行教学,并进行有效的挖掘与延伸,针对学生的实际情况,对知识中难以理解接受的知识进行有效的突破.衡量数学教学是否有效的基本标准之一,就是看教师在教学中能否突出重点,根据学生实际,突破难点.在本文中我结合自己的教学经验探究如何化解难点.

作者周慧梅

机构地区江西省鹰潭市第九小学

出处《神州》 2018年第35期192-192,共1页

关键词化解难点突破教学生活经验

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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神州

2018年第35期

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