基于微视频的翻转课堂在PS教学中的应用研究

以当前《大学计算机基础》课程中Photoshop软件讲授部分为例,开发了基于微视频资源的翻转课堂教学设计并进行课堂教学,在教学过程中设置实验组和对照组,以此验证该模式对《大学计算机基础》课堂教学的有效性[1]。研究表明,翻转课堂能促进学生知识内化、整体提升学生成绩。